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2017年5月23日

數(shù)控機床上運用智能控制器的設(shè)計及各部件的介紹(

本文設(shè)計直線電機進給系統(tǒng)的模糊控制器,自整定 $ kp 和模糊控制器提高了系統(tǒng)速度, 降低超調(diào), 但穩(wěn)態(tài)誤差大. 將控制器調(diào)整為同時整定 $kp和$k i 的模糊控制器, 則系統(tǒng)在提高響應(yīng)速度的同時, 減小了穩(wěn)態(tài)誤差, 并在負載較大時, 依舊不出現(xiàn)超調(diào),相當于提高了系統(tǒng)抗負載擾動的能力.所以模糊控制能夠適用于高速精工機床直線進給伺服系統(tǒng).

2017年5月23日

利用仿真軟件突破數(shù)控機床操作教學的薄紙

.精工仿真技術(shù)并不能徹底代替實習機床。作為一個仿真軟件，它和實習機床仍是有許多區(qū)別的，在仿真加工時也存在許多問題，比方切削深度切削速度和刀具需求不行實習,對刀時不能設(shè)置刀偏,不能對產(chǎn)品質(zhì)量進行查驗等；并且仿真軟件的運用，會在必定程度上使學生放松對產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)安全的知道。因此仿真技術(shù)只能作為縮短學習時刻，前進學習功率的一種輔佐手段，而不能徹底拋開實習機床的操作，有必要適當?shù)慕M織實習機床的操作時刻,經(jīng)過實習操作來糾正以上的不足。精工技術(shù)作為領(lǐng)先的制造技術(shù)是年代前進的產(chǎn)品,而教學也大概習慣年代的前進,這就需求我們不斷的探究和測驗新的教學方法和理念,只要這樣才干培養(yǎng)出更多更好的精工技術(shù)人才,全面前進學生的歸納工作本質(zhì)，培養(yǎng)學生勇于實習的才能。讓我們一同為工作教學的前進而努力！

2017年5月23日

數(shù)控機床電氣改造概述及改造中應(yīng)注意的問題(二)

精工機床的電氣改造是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程針對不同企業(yè)不同的生產(chǎn) 技術(shù) 成本條件某一設(shè)備的最佳改造方案通常具有唯一性這就更需要技術(shù)工作者在了解原有設(shè)備的基礎(chǔ)上根據(jù)實際環(huán)境對其進行優(yōu)化設(shè)計并在實際改造中確保每一個工藝環(huán)節(jié)都能正確流暢地進行充分發(fā)揮設(shè)備的價值最終令企業(yè)取得良好的經(jīng)濟效果

2017年5月23日

分析如何數(shù)控改造C630 型普通車床的過程及方法

經(jīng)過的精工技術(shù)對該廠的 C630 普通型車床改造后我們發(fā)現(xiàn) 本廠在承載客戶訂單進行外協(xié)產(chǎn)品零件的加工過程中不僅效率大大提高加工所用時間與原來相比縮短了一半同時在加工的穩(wěn)定度和精準度上都有了相應(yīng)的改善理論效果與實際操作結(jié)果同時證明精工技術(shù)在對普通車床的改造過程中能將其原有機能發(fā)揮的更好能夠保障機械廠在不必耗費大量資金的基礎(chǔ)上同樣實現(xiàn)對原有機械設(shè)備的升級改造滿足當下客戶日益多樣的需求

2017年5月23日

談專用機床的電氣自動控制的設(shè)計及選擇和功能

對比分析可知該專用車床電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計硬件電路及接線簡單使用系統(tǒng)可靠性高抗干擾能力強具有良好的性價比等有點其設(shè)計思路可供機械加工企業(yè)的相關(guān)車床設(shè)計改造借鑒

2017年5月23日

又談數(shù)控車在加工橢圓的一些辦法

橢圓加工普通機床很難完成而精工機床確能夠輕松的加工出來主要是因為橢圓加工的時候 X Z 兩坐標是同時變化的精工機床是通過程序控制的方式來驅(qū)動兩軸實現(xiàn)兩軸的共同運動但精工車床只具有直線插補和圓弧插補兩種基本插補功能不具備橢圓插補功能所以加工橢圓時可以采用直線逼近法的方式進行加工即把曲線用許多小段的直線來代替無限接近橢圓輪廓的加工方法下面選用 FANUC OiTC 精工車削系統(tǒng) 結(jié)合工作實踐談?wù)勅绾吻捎煤瓿绦蚪鉀Q橢圓編程問題

2017年5月23日

數(shù)控車幾個常見編程錯誤導(dǎo)致撞刀的現(xiàn)象

用到輔助工具時，需要考慮程序的編寫，如圖4 這樣的一個零件需要用到頂尖，在用到頂尖時應(yīng)該注意所有的退刀應(yīng)該單個方向來寫G00 x200; z 向退刀要注意退刀工件以外就可以，因為 z 向沒有距離可退 ( 頂尖限制了 z 向的移動) ，有換刀要求時 x 向退刀也不能太小，防止換刀發(fā)生干涉

2017年5月23日

談?wù)剶?shù)控實際培訓應(yīng)改革的方面

當前，在教學中課程設(shè)置不是很合理，教學內(nèi)容比較陳舊，學生所學的知識技能與企業(yè)的要求存在較大差距在實踐技能訓練方面，學校把實訓重點放在精工機床簡單操作上，而對精工加工工藝 ( 如工藝路線選擇刀具選擇切削用量設(shè)置等) 精工機床的維護維修等專業(yè)技術(shù)能力訓練不夠而在企業(yè)大量精工設(shè)備需要維修保養(yǎng)，國內(nèi)精工機床保有量達100 萬臺，居世界首位，大約20%設(shè)備已經(jīng)過了保修期限，需要維修人員缺口很大，技能素質(zhì)跟不上因此，我院與華中精工公司聯(lián)系，得到他們的大力支持，校企合作共同開發(fā)了精工設(shè)備維修與調(diào)試這門課程，并由我院教師和華中精工公司工程技術(shù)人員共同組建教學團隊整個教學過程中實現(xiàn)教學做一體化，變教室為車間，實訓項目為產(chǎn)品的真實教學環(huán)境

2017年5月23日

簡析數(shù)控車的加工工藝及處理方法

精工車床加工工藝包含多個類別和細節(jié)，其編制質(zhì)量的好壞直接影響到生產(chǎn)效率和生產(chǎn)成本，對于指導(dǎo)精工車削加工極為關(guān)鍵，故而其在精工車削中的作用是極其重要且不可或缺的。

2017年5月23日

初談把普車數(shù)控改造

普通機床精工化改造具有重大的現(xiàn)實意義也是必要的我國有大量的普通機床這是問題同時也是巨大的資源普通機床精工化改造涉及多個學科領(lǐng)域是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程精工化改造要注意與實際情況相結(jié)合因地制宜以達到最好的效果